本专业按照“协同创新、产教融合、服务地方”的办学思路，构建校、政、企、学（学校、政府、企业、学生）专业建设生态圈，建立长效合作机制，着力于拓展与企业、政府合作的深度与广度，建立灵活的校企合作机制，依托我校省级重点实验室-众创电子商务实验室...

我校岩土工程技术专业（城市防灾减灾方向）紧跟社会经济发展和地质行业对高职学生的要求，坚持“以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向”，不断强化职业素质。 以强化学生专业技能的训练：以校办企业凯墨工程勘察院为依托，在人才培养方案注重实践特色...

以市场需求为导向，从职业分析入手，以培养满足岗位需求的高素质高技能人才为目标，确定知识、能力和素质培养目标和要求，创新并实践高职教育教学规律的人才培养模式。并围绕人才培养模式，统筹建设校内外实训实习基地、课程体系、教学团队。结合人才培养...

本专业以“服务为宗旨，以就业为导向”，形成“大平台，小方向，理实一体”的人才培养模式；深化课程改革，构建基于“平台+模块”的课程体系；改革教学方法，实施任务驱动、项目教学；专业建设取得成效显著，于2014年建成校级特色专业。

电气自动化技术专业坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学定位,以提高人才培养质量为核心，从强化学生动手实践能力、培养行业所要求的职业能力等两方面入手，围绕先进制造产业对电气专业领域技能人才的需要，不断深化基于工学结合的人才培养模式改革，...

工艺美术品设计专业是由亚美平台（中国）有限公司艺术学院创办的特色专业，也是目前国内为数不多、甘肃省首个专门为发展旅游工艺品行业而设立的专业。本专业于2009年批准，2010年开始正式招生。本专业分别开设陶艺设计、雕漆设计和宝玉石加工与设计三个方向，...

深化校企合作，创新构建和实施“校企合作、产教融合、双证融通”的“4+1+1”人才培养模式；构建并实施基于工作过程的课程体系及与职业资格标准相贯通的课程内容；实施行动导向的“教学做”一体化教学方法改革；建立学生顶岗实习“双导师”制度，实施“顶岗...

工程测量技术专业开设于1993年、是省级特色专业、教学团队为省级教学团队。本专业师资力量雄厚，现有专职教师9人，其中博士1人、高级职称6人、双师型教师9人。本专业主动适应区域经济和行业技术的要求，构建了以就业为导向的人才培养模式；依托成立的省测...

工业分析技术专业2013年被评为“省级特色专业”，本专业具有完善的实训条件，先进的教学设施；拥有高素质的师资队伍，充满活力的教学团队；以质量为本，注重内涵建设；以德育人，营造素质教育的校园环境；突出重点，精心打造特色优势专业；校企合作，学生...

本专业依托基建、能源、地质、交通、水利等行业，联合企事业，实施“行业对接、产学合一、课赛相融、工学交替”人才培养模式。以行业需求定培养目标，与企业结合全程设计教学，以竞赛促师教、促生学，实现产学合一、工学交替。专业建设的走向紧跟根据社会...